“老師，我能接到球了！”清脆的童聲在體育館里回蕩，一個扎著羊角辮的小女孩興奮地跳了起來。這是我校一年級羽毛球社團本學期最后一堂課的場景，也是整個學期訓練成果的最佳寫照。
本學期，一年級羽毛球社團迎來了32位小隊員。從最初連球拍都握不穩(wěn)，到現(xiàn)在能夠完成基本發(fā)球和對打，孩子們的進步令人驚喜。
每周三下午，體育館里總是充滿歡聲笑語。第一堂課，教練從最基礎的握拍姿勢開始教起?！跋裎帐忠粯游兆∏蚺呐丁保叹毮托牡丶m正每個孩子的動作。小隊員們學得認真，雖然動作還顯稚嫩，但專注的眼神讓人感動。
經(jīng)過一個月的訓練，孩子們已經(jīng)能夠進行簡單的顛球練習?！?、2、3...”孩子們一邊數(shù)數(shù)，一邊努力控制著球拍的力度。起初，羽毛球總是不聽使喚地到處亂飛，漸漸地，越來越多的孩子能夠連續(xù)顛球超過10個。
最有趣的莫過于分組對抗環(huán)節(jié)。小隊員們兩兩一組，雖然擊球力度和準頭還有待提高，但場上奔跑的身影、專注的神情，無不展現(xiàn)著他們對羽毛球運動的熱愛。每當有精彩的對打，場邊總會爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
社團活動中，孩子們不僅學會了羽毛球的基本技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊意識和體育精神。他們學會了為同伴加油鼓勁，學會了坦然面對失誤，學會了在挫折中不斷進步。
期末展示課上，家長們受邀觀看孩子們的訓練成果。看到自己的孩子在場上有模有樣地發(fā)球、接球，不少家長露出驚喜的表情，紛紛用手機記錄下這珍貴的時刻。
一學期的羽毛球社團活動在歡笑中落下帷幕。小小的羽毛球在空中劃出的每道弧線，都記錄著孩子們成長的軌跡。期待下學期，這些小羽毛球手們能帶來更多精彩！
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